Parace nome de filme, né? Bom, é um nome de filme. Nem sei o por que do título, não sei se tem a ver com o que escrevo agora. É um bom filme. Eu gosto. Particularmente. Vi mais de 05 vezes e sempre me arrepio ao ver aquele lindo garotinho conversando com uma louca morta.
Bem...
"Futilidade. Fico sempre me questionando por ela. Seus graus e domínio e terreno e expansão. Triste ver isso se propagar. Fico pasma! Num corpo cabe tanto conteúdo, que as pessoas mas aproveitam seus espaços e orifícios! Falo mais especificamente da caixa craniana. Tão preciosa e util e tão cheia de vazio . É o mesmo vazio da tv (outro tópico ainda em estudo)...e o mesmo da vaidade explícita e exagerada...E o mesmo de tantas outras coisas. Vazio, entende? Não ter nada de concreto, de seu, de útil para a raça humana!! Nenhuma informação melhor do que a nova música do detonautas, ou do n° do celular do 'gato' que 'fulana' catou ontem na balada e da marca do carro dele ou até mesmo do curso 'conceitual' que ciclano estuda na faculdade 'x'!! E tudo isso mexe dentro e fora da pessoa.
A pele bronzeada ou exageradamente pálida, o cabelo oxigenado e esticado ou a franja perfeita, o estilo do momento ou o corpo perfeito. Mundo de barbies e kens e bobs, de sorrisos colgate bicarbonados, de plástico... e oco e vazio...
TOCTOCTOC
- Tem alguém ai?
Silêncio.
TOCTOCTOC
Ecos...
TOCTOCTOC
....
Desisto.
janeiro 28, 2005
.coisa de passado.
saudades das minhas coisas. meus tempos. só meus.
os dias são cansativos, apesar das mesmices.
são tantas coisas aqui dentro, tantos planos e idéias inacabadas.
quero tempo. quero poder. quero fazer.
paz. silencio. eu com minhas paredes e meu teto. focaria uma eternidade assim.
só.
os dias são cansativos, apesar das mesmices.
são tantas coisas aqui dentro, tantos planos e idéias inacabadas.
quero tempo. quero poder. quero fazer.
paz. silencio. eu com minhas paredes e meu teto. focaria uma eternidade assim.
só.
janeiro 18, 2005
Lembranças de Guarujá.
Aqui estou, presa novamente, em troca de alguns bons torcados aoas quais não posso negar.
Aqui preciso ser sorridente das 16h às 0h, ale´m de tolerante e paciente (o que nem sempre , mesmo com muito esforço e concentração é possível!).
Aqui é uma feira hippie. Hippie e não 'hype'.
Aqui tem pessoas (ou coisas do tipo) feias, bregas e estranhas e hippies, e néo-hippies. Mas creio que aqui, a estranha seja eu.
Pessoas (lê-se matutos) olham para mim e fixam o olhar. Alguns se aterrorizam, outras dúzias caem em gargalhadas com suas piadinhas ridículas e fracassadas.
As crianças (lê-se matutos-filhos) são mais simpáticas e até trocam meia dúzai de palavras comigo.
Okay, isso aqui pode estar soando como resmungos preconceituosos, mas não é nada disso. Eu sei que esses matutos nunca viram o mar e entre muitos deles, este é o primeiro contato com a civilização, mas nem por isso eu fico apontando o dedo para eles e gargalhando de suas caras de matutos!!
Tá, eu posso não ser a pessoa (ou coisa, como queiram) mais bonita que eles já viram, mas tenho meus bons modos e educação. Tipo assim, discrição é meu sobrenome, saca?
E agora eu tou cansada e irritada. Outra hora eu reformulo minha tese sobre matutice aguda em povos interioranos.
***
Eslcarecimentos:
- para toda regra há uma excessão .
Nem todas as pessoas do inteiror, ou não, são matutas.
Aqui preciso ser sorridente das 16h às 0h, ale´m de tolerante e paciente (o que nem sempre , mesmo com muito esforço e concentração é possível!).
Aqui é uma feira hippie. Hippie e não 'hype'.
Aqui tem pessoas (ou coisas do tipo) feias, bregas e estranhas e hippies, e néo-hippies. Mas creio que aqui, a estranha seja eu.
Pessoas (lê-se matutos) olham para mim e fixam o olhar. Alguns se aterrorizam, outras dúzias caem em gargalhadas com suas piadinhas ridículas e fracassadas.
As crianças (lê-se matutos-filhos) são mais simpáticas e até trocam meia dúzai de palavras comigo.
Okay, isso aqui pode estar soando como resmungos preconceituosos, mas não é nada disso. Eu sei que esses matutos nunca viram o mar e entre muitos deles, este é o primeiro contato com a civilização, mas nem por isso eu fico apontando o dedo para eles e gargalhando de suas caras de matutos!!
Tá, eu posso não ser a pessoa (ou coisa, como queiram) mais bonita que eles já viram, mas tenho meus bons modos e educação. Tipo assim, discrição é meu sobrenome, saca?
E agora eu tou cansada e irritada. Outra hora eu reformulo minha tese sobre matutice aguda em povos interioranos.
***
Eslcarecimentos:
- para toda regra há uma excessão .
Nem todas as pessoas do inteiror, ou não, são matutas.
A chuva e me.
Agora chive o mundo lá fora. Foi só eu chegar e CABRUM! Justo hoje, que resolvi usar blusa branca (agora transparente) e shorts. Sim, shorts. Me rendi ao calor monstro que faz agora. Me rendo ou desmaio. Nada agradável. Abominate e degradante. Talvez seja por isso que chove tanto lá fora. Cena rara.
Quando eu era criança. indefesa e sem palavras, por incontáveis vezes fui obrigada a usar roupas 'estranhas'. Naquela época dos anos 80, naquela breguice do momento que era o 'new wave', minha mãe me enchia de cores fortes, vibrantes e estampas disconcertantes aos olhos. Sem contar na meia-calça rosa barbie de bolinhas que me penicava horrores. Eu só queria ser básica! Usar allstar com minhas calças (beg) e blusas hering (que antes eram baratas e cabíveis ao meu bolso!). Simples. Sempr. Até hoje. É confrotável e prático e me economiza tempos e doletas, né? Se bem que mulher é sempre mulher e, em um dia ou outro, você vai preferir morrer e não sair de casa a ter que enfrentar e revirar o guarda-roupa atrás de uma combinação que preste! Por mais básica e fácil que ela seja, ela corre o risco de não agradar.
Tpm? Stress? Quilos a mais? Ou mais uma interrogação do universo feminino?
Quando eu era criança. indefesa e sem palavras, por incontáveis vezes fui obrigada a usar roupas 'estranhas'. Naquela época dos anos 80, naquela breguice do momento que era o 'new wave', minha mãe me enchia de cores fortes, vibrantes e estampas disconcertantes aos olhos. Sem contar na meia-calça rosa barbie de bolinhas que me penicava horrores. Eu só queria ser básica! Usar allstar com minhas calças (beg) e blusas hering (que antes eram baratas e cabíveis ao meu bolso!). Simples. Sempr. Até hoje. É confrotável e prático e me economiza tempos e doletas, né? Se bem que mulher é sempre mulher e, em um dia ou outro, você vai preferir morrer e não sair de casa a ter que enfrentar e revirar o guarda-roupa atrás de uma combinação que preste! Por mais básica e fácil que ela seja, ela corre o risco de não agradar.
Tpm? Stress? Quilos a mais? Ou mais uma interrogação do universo feminino?
janeiro 12, 2005
Ano novo. Vida nova.
Tecnico em Estilismo e Coordenação de Moda
Objetivo:
Ao oferecer este curso, o Senac Rio tem por objetivo:
1.2.1. Atender aos princípios da Educação Profissional enunciados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Profissional de Nível Técnico, em especial: · Independência e articulação com o ensino médio;· Respeito aos valores estéticos, políticos e éticos;· Desenvolvimento de competências para a laborabilidade;· Flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualização;· Identidade dos perfis profissionais de conclusão de cursos;· Atualização permanente dos cursos e currículos;· Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;· Pluralismo de idéias e concepções pedagógicas;· Respeito à liberdade e apreço à tolerância;· Garantia do padrão de qualidade e compromisso com os resultados de aprendizagem;· Vinculação da educação profissional com o trabalho, ciência, tecnologia e práticas sociais dos cidadãos;· Valorização de experiências extra-escolares;· Atenção às tendências e oportunidades do mercado de trabalho;· Valorização das formas de aprendizagem que levem à autonomia intelectual e à iniciativa de manter-se atualizado.
1.2.2. Oferecer condições para que o aluno desenvolva as seguintes competências profissionais gerais requeridas pela respectiva área de Imagem Pessoal:· Correlacionar forma e cor com os aspectos gerais da composição visual.· Identificar e analisar aspectos estéticos, técnicos, econômicos, mercadológicos, psicológicos, históricos e socioculturais no desenvolvimento da atividade profissional.· Identificar as características e necessidades do cliente.· Identificar, analisar e aplicar as tendências da moda.· Coordenar o desenvolvimento de protótipos de coleções.· Empregar vocabulário técnico específico na comunicação com os diferentes profissionais da área e com os clientes.· Utilizar os diversos tipos de equipamentos, de instrumentos de trabalho, de materiais e suas possibilidades plásticas;- Aplicar princípios, estratégias e ferramentas de gestão no trabalho autônomo ou nas organizações empresariais· Identificar características, possibilidades e limites na área de atuação profissional.· Utilizar a tecnologia disponível na pesquisa de produtos e no desenvolvimento das atividades da área.· Aplicar técnicas de primeiros socorros e métodos de higiene e segurança no trabalho.
1.2.3. Desenvolver as competências específicas da habilitação profissional de Técnico em Estilismo e Coordenação de Moda, relacionados ao perfil de conclusão da respectiva habilitação e das qualificações intermediárias que compõem seu itinerário profissional.
1.2.4. Formar profissionais de nível técnico capazes de atuar de forma solidária, desenvolvendo atividades voltadas para o bem comum e para a melhoria da qualidade de vida.
1.2.5. Possibilitar condições para a reflexão, a (re)construção do conhecimento e aprendizagens significativas que respaldem o desenvolvimento de projetos de ação próprios, que evidenciem o engajamento pleno no mundo do trabalho.Perfil do profissional:Este profissional implementa processos de desenvolvimento de Coleções de Moda, observando as tendências e propondo alternativas para colocação de produtos no mercado. Responsabiliza-se pela criação, desenho, desenvolvimento e acompanhamento da execução da peça-piloto, coordenando o desenvolvimento de coleções e de produtos até sua comercialização. Pode atuar como gerente de produto, planejando e decidindo o que determinada marca vai oferecer na estação, bem como a quantidade de cada peça a ser fabricada, negociando preços com fornecedores. Pode, também, atuar como comprador de lojas, consultor em moda e estilo ou consultor de imagem pessoal, prestando serviço de orientação e compras de roupas e acessórios para clientes particulares. Pode trabalhar como profissional autônomo ou ser contratado por confecções e lojas ou, ainda, ter seu próprio atelier. Para tanto, além do domínio das competências das qualificações técnicas anteriores, será capaz de: · Implementar alternativas de trabalho e estratégias de marketing e gestão adequadas às características e necessidades do mercado.· Criar, desenhar, desenvolver e acompanhar a execução de peças-piloto. · Coordenar o desenvolvimento de coleções e produtos. · Manter-se constantemente atualizado, evidenciando criatividade, habilidade manual, sensibilidade artística, capacidade de comunicação e de negociação.· Aplicar técnicas de primeiros socorros e métodos de higiene e segurança no trabalho.· Gerenciar o processo de trabalho, levando em consideração estratégias de gestão.
Para inscrição:
O candidato deverá também apresentar os seguintes documentos:·
Requerimento de Matrícula;·
Cédula de Identidade (fotocópia);· Certidão de Nascimento ou de Casamento (fotocópia)· Documento que comprove a escolaridade mínima exigida (duas vias, sendo o original ou fotocópia autenticada e fotocópia simples);·
Termo de ciência, para candidatos que estejam cursando o Ensino Médio.·
Documento Militar, para o sexo masculino entre 18 e 45 anos (apresentação para anotação);· Título de Eleitor, com comprovante de voto na última eleição, para maiores de 18 anos (apresentação para anotação).
As inscrições para o curso serão efetuadas em datas determinadas pela Unidade, respeitados os requisitos de acesso. As matrículas serão efetuadas conforme cronograma estabelecido pela Unidade e nos termos regimentais.Requisitos:Para inscrição no módulo de Qualificação, o candidato deverá ter o Ensino Fundamental completo. Para inscrição na Habilitação Técnica será exigido, no mínimo, estar cursando o Ensino Médio.
Duração total:864h
**Me**
Objetivo:
Ao oferecer este curso, o Senac Rio tem por objetivo:
1.2.1. Atender aos princípios da Educação Profissional enunciados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Profissional de Nível Técnico, em especial: · Independência e articulação com o ensino médio;· Respeito aos valores estéticos, políticos e éticos;· Desenvolvimento de competências para a laborabilidade;· Flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualização;· Identidade dos perfis profissionais de conclusão de cursos;· Atualização permanente dos cursos e currículos;· Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;· Pluralismo de idéias e concepções pedagógicas;· Respeito à liberdade e apreço à tolerância;· Garantia do padrão de qualidade e compromisso com os resultados de aprendizagem;· Vinculação da educação profissional com o trabalho, ciência, tecnologia e práticas sociais dos cidadãos;· Valorização de experiências extra-escolares;· Atenção às tendências e oportunidades do mercado de trabalho;· Valorização das formas de aprendizagem que levem à autonomia intelectual e à iniciativa de manter-se atualizado.
1.2.2. Oferecer condições para que o aluno desenvolva as seguintes competências profissionais gerais requeridas pela respectiva área de Imagem Pessoal:· Correlacionar forma e cor com os aspectos gerais da composição visual.· Identificar e analisar aspectos estéticos, técnicos, econômicos, mercadológicos, psicológicos, históricos e socioculturais no desenvolvimento da atividade profissional.· Identificar as características e necessidades do cliente.· Identificar, analisar e aplicar as tendências da moda.· Coordenar o desenvolvimento de protótipos de coleções.· Empregar vocabulário técnico específico na comunicação com os diferentes profissionais da área e com os clientes.· Utilizar os diversos tipos de equipamentos, de instrumentos de trabalho, de materiais e suas possibilidades plásticas;- Aplicar princípios, estratégias e ferramentas de gestão no trabalho autônomo ou nas organizações empresariais· Identificar características, possibilidades e limites na área de atuação profissional.· Utilizar a tecnologia disponível na pesquisa de produtos e no desenvolvimento das atividades da área.· Aplicar técnicas de primeiros socorros e métodos de higiene e segurança no trabalho.
1.2.3. Desenvolver as competências específicas da habilitação profissional de Técnico em Estilismo e Coordenação de Moda, relacionados ao perfil de conclusão da respectiva habilitação e das qualificações intermediárias que compõem seu itinerário profissional.
1.2.4. Formar profissionais de nível técnico capazes de atuar de forma solidária, desenvolvendo atividades voltadas para o bem comum e para a melhoria da qualidade de vida.
1.2.5. Possibilitar condições para a reflexão, a (re)construção do conhecimento e aprendizagens significativas que respaldem o desenvolvimento de projetos de ação próprios, que evidenciem o engajamento pleno no mundo do trabalho.Perfil do profissional:Este profissional implementa processos de desenvolvimento de Coleções de Moda, observando as tendências e propondo alternativas para colocação de produtos no mercado. Responsabiliza-se pela criação, desenho, desenvolvimento e acompanhamento da execução da peça-piloto, coordenando o desenvolvimento de coleções e de produtos até sua comercialização. Pode atuar como gerente de produto, planejando e decidindo o que determinada marca vai oferecer na estação, bem como a quantidade de cada peça a ser fabricada, negociando preços com fornecedores. Pode, também, atuar como comprador de lojas, consultor em moda e estilo ou consultor de imagem pessoal, prestando serviço de orientação e compras de roupas e acessórios para clientes particulares. Pode trabalhar como profissional autônomo ou ser contratado por confecções e lojas ou, ainda, ter seu próprio atelier. Para tanto, além do domínio das competências das qualificações técnicas anteriores, será capaz de: · Implementar alternativas de trabalho e estratégias de marketing e gestão adequadas às características e necessidades do mercado.· Criar, desenhar, desenvolver e acompanhar a execução de peças-piloto. · Coordenar o desenvolvimento de coleções e produtos. · Manter-se constantemente atualizado, evidenciando criatividade, habilidade manual, sensibilidade artística, capacidade de comunicação e de negociação.· Aplicar técnicas de primeiros socorros e métodos de higiene e segurança no trabalho.· Gerenciar o processo de trabalho, levando em consideração estratégias de gestão.
Para inscrição:
O candidato deverá também apresentar os seguintes documentos:·
Requerimento de Matrícula;·
Cédula de Identidade (fotocópia);· Certidão de Nascimento ou de Casamento (fotocópia)· Documento que comprove a escolaridade mínima exigida (duas vias, sendo o original ou fotocópia autenticada e fotocópia simples);·
Termo de ciência, para candidatos que estejam cursando o Ensino Médio.·
Documento Militar, para o sexo masculino entre 18 e 45 anos (apresentação para anotação);· Título de Eleitor, com comprovante de voto na última eleição, para maiores de 18 anos (apresentação para anotação).
As inscrições para o curso serão efetuadas em datas determinadas pela Unidade, respeitados os requisitos de acesso. As matrículas serão efetuadas conforme cronograma estabelecido pela Unidade e nos termos regimentais.Requisitos:Para inscrição no módulo de Qualificação, o candidato deverá ter o Ensino Fundamental completo. Para inscrição na Habilitação Técnica será exigido, no mínimo, estar cursando o Ensino Médio.
Duração total:864h
**Me**
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